监理行业管理规章制度全集

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全国监理工程师考试，由于其覆盖面大，加上各个地区监理工作发展的不平衡性、监理人员水平的不平衡性，决定了这种考试既要照顾全局，又要突出重点；既要有知识的广度，又要具备必要的深度；既要使约30%的考生及格，又不能人人过关。以上情况决定了全国监理工程师考试的特点。　　如果把全国监理工程师考试看成是中等水平的岗位测试，那么它的难与不难是相比而言的。说它难，是有一定的难度。主要表现在：一是时间紧，从报名到考试，大约半年时间。2003年考试，应属特殊，因为非典影响。二是教材多。从2003年起教材增至七本，与2002年之前的教材相比，增加了“信息”这本书，对原教材结构作了较大变动，增加了不少新的内容，新教材篇幅压缩内容精炼。三是考试大纲进行了细化，对知识点的要求更具体。知识点涉及教材的方方面面，必须吃透教材，方能掌握考试大纲。四是计算题增多，比如质量、进度、投资控制方面计算题增多，在案例考卷中计算题约占1/3。说它不难，主要表现是：考试没有超越教材，没有超越考试大纲。