上海彭老师培训建水丁丁老师学习方法分享

丁丁老师的学习方法分享

建水基础班的课程已经过半了，有些话想和大家聊聊，希望大家认真看完。

一、关于学习时间

二、关于学习方法

跟着培训班学习时，认真听，做好笔记。不要怀疑规范、不要怀疑秘教（规范和秘教中的错误我们会告诉大家），你所要做的就是全盘的接受（当然遇到不懂的知识，我们欢迎一起讨论答疑解惑）。

但千万不要问那么多为什么，其实那么多为什么不会使你注考成绩提高，反而增加你学习的难度。因为你完全没有必要理解什么是二次蒸发，只要知道在降温池中，如果存在二次蒸发时，进水管设置的要求；你也不需要知道空气源热泵的工作原理，只要了解其适用范围。。。。。。我们是应试考试，不是科学研究。规范上怎么说的我们就怎么做，考试时我们就怎么答。

做不做设计对注考没有多大的影响。也许你做过高层的给水设计，但是你却很少进行水力计算，你的管径都是按照经验取得，但考试时水力计算是考试的热点；也许你画过水箱，水箱的容积及尺寸你也会确定，但你都是往大的估的，但考试时却要求你根据相关参数确定最小值。这就是有人说了建水做了十多年，但注考时错的怀疑人生。不可否认，做设计会加深你对相关知识的理解。但是同样也带来的思维的定势。所以说不管大家是从事什么工作，请都重新认真地学规范学秘教，做好笔记，这样考试的时候才能迅速定位。

不要怀疑考题，不要质疑出题专家。说实话，少数的考题是有瑕疵。但是就算复习及考试时遇到有瑕疵的题目，也请你不要挑错，注意你的目标是拿下这道题，顺利的得到2分。题目是让你和专家进行和谐交流的载体，你要通过这道题走进专家的内心，洞悉他出题的考点，甄别出他设计的坑点，而不是质疑他！这样你才能顺着出题者的思路，找出正确的答案。就算他题目出的有瑕疵！你也要洞悉熟悉他出题的思路。而不是一上来就来挑专家的毛病：办公室怎么可能只有男卫生间，而不设女卫生间？洗涤盆的设计排水流量只有0.33L/S，为什么题目中是0.67L/s，。。。。。正确的方法是：先看题目的问题，确定考试的内容，然后在迅速定位到规范（和教材）确定考点和坑点，然后在读题目，挑出有用条件，最终算出正确答案。

认真的跟着培训班好好学习，认真地做真题，在学习，做真题的过程中查漏补缺，找出自己的盲点，做好笔记，这样在考试时才能利用好开卷的优势。另外心态很重要，但良好的心态只有自己强大才能做到，所以说又回到原点，只有你认真复习了，知识掌握全面了，所有的历届真题都做过了，那考试时自然不会慌。

最后，学习方法没有对错，只有适合，我们共同学习。我们一个宗旨就是在下一年课堂上真的不欢迎你，而只欢迎你介绍新的学员。